北京市教委日前發(fā)布《關(guān)于開展教育信息化融合創(chuàng)新“雙百”示范行動(dòng)的通知》，北京市將啟動(dòng)100項(xiàng)信息技術(shù)與課堂應(yīng)用融合創(chuàng)新研究課題，建設(shè)100個(gè)智慧校園融合應(yīng)用示范基地。與此同時(shí)，在今年6月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》也對(duì)完善學(xué)校校舍環(huán)境進(jìn)行了規(guī)劃。在政策的支持與市場(chǎng)需求的雙重激勵(lì)之下，人工智能技術(shù)正不斷被運(yùn)用到學(xué)校教育教學(xué)變革中，如曠視聚焦城市大腦場(chǎng)景推出的教育數(shù)字化解決方案，就在推動(dòng)智慧校園建設(shè)方面發(fā)揮著重要的賦能作用。

在傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境中，教育模式往往以教師主動(dòng)輸出為主，學(xué)生反饋、情緒變化以及師生互動(dòng)等主觀行為難以進(jìn)行有效收集與定量分析，而課程內(nèi)容掌握度、作業(yè)質(zhì)量等客觀情況的分析又會(huì)占用老師大量的精力與時(shí)間。這顯然是當(dāng)前傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境中，影響教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸問題。此外，教育資源的不均衡更成為我國(guó)教育向高質(zhì)量發(fā)展的阻礙，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型迫在眉睫。

在今年舉辦的第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)上，曠視就圍繞智慧校園業(yè)務(wù)場(chǎng)景展出了包含課堂無(wú)感考勤、課堂行為分析、智慧宿舍管理及多款原創(chuàng)智慧教育軟硬件產(chǎn)品在內(nèi)的曠視教育數(shù)字化解決方案，在幫助形成教學(xué)閉合反饋的同時(shí)，更使個(gè)性化教育成為可能。

圖：曠視推出教育數(shù)字化解決方案 助力智慧校園建設(shè)

其中，針對(duì)傳統(tǒng)校舍管理痛點(diǎn)，曠視推出的智慧宿舍管理解決方案已經(jīng)實(shí)現(xiàn)落地，幫助西北工業(yè)大學(xué)、南陽(yáng)理工學(xué)院、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等多個(gè)高校有效解決了校園管理痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了校園數(shù)字化管理。

在具體的實(shí)施上，曠視采用分布式系統(tǒng)部署方式，在校園各個(gè)樓棟實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)本地人臉識(shí)別通行系統(tǒng)，再接入校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)設(shè)備、人員信息、人臉庫(kù)信息的統(tǒng)一管理與數(shù)據(jù)同步、分發(fā)，既可以不受外網(wǎng)波動(dòng)影響，也可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的人臉識(shí)別通行授權(quán)管理，有效保證系統(tǒng)穩(wěn)定性和識(shí)別速度，實(shí)現(xiàn)識(shí)別體驗(yàn)和統(tǒng)一管理二合一。

同時(shí)，針對(duì)學(xué)校不同需求，在南陽(yáng)理工學(xué)院曠視研發(fā)出人臉識(shí)別電控聯(lián)動(dòng)管理，極大提升公寓用電的安全性，且?guī)椭鷮W(xué)校實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保；在西北工業(yè)大學(xué)，曠視業(yè)界領(lǐng)先地做出了人臉識(shí)別通行鑒權(quán)管理，即管控某些異常行為：一臉?biāo)㈤_多個(gè)通道、一臉多次刷開通道、只有單向人臉識(shí)別記錄等的行為，如出現(xiàn)這些情況，系統(tǒng)認(rèn)定為異常，自動(dòng)凍結(jié)該生人臉通行權(quán)限。

曠視智能宿舍解決方案自落地以來(lái)，已為西北工業(yè)大學(xué)近百萬(wàn)人次提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)通行授權(quán)、在線實(shí)時(shí)查寢、通行鑒權(quán)等系統(tǒng)功能，有效提升學(xué)校安全管理能力；截止2019年5月，曠視智能宿舍解決方案已為南陽(yáng)理工學(xué)院百萬(wàn)人次的刷臉通行提供支持，真正實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)通行授權(quán)、在線實(shí)時(shí)查寢、電控聯(lián)動(dòng)等系統(tǒng)功能，極大提高了學(xué)生通行的快速便捷程度，更幫助學(xué)校有效提升安全管理與節(jié)能管理能力。

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，重點(diǎn)部署了面向教育現(xiàn)代化的十大任務(wù)，其中第八點(diǎn)指出，要加快信息化時(shí)代教育變革。2017年，國(guó)務(wù)院也曾在《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中指出：“要建構(gòu)包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新型教育體系，推動(dòng)人工智能在教學(xué)、管理、資源建設(shè)等全流程應(yīng)用�！痹诖吮尘跋�，曠視等人工智能企業(yè)在踐行AI＋I(xiàn)oT戰(zhàn)略布局的同時(shí)，還將探索如何用成熟的AI能力打造出具有顛覆意義的教育數(shù)字化產(chǎn)品與解決方案，不斷推進(jìn)高等教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，助力高校真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)造性人才的培育。

事實(shí)上，除了教育行業(yè)，AI與IoT的結(jié)合也已經(jīng)成為各行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新探索方向，曠視作為中國(guó)人工智能領(lǐng)軍企業(yè)，已經(jīng)在城市大腦、供應(yīng)鏈大腦、個(gè)人設(shè)備大腦三大核心場(chǎng)景落地了人工智能應(yīng)用，持續(xù)以非凡科技，為客戶和社會(huì)持續(xù)創(chuàng)造最大價(jià)值。