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人工智能賦能智慧教育 墨子作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人讓孩子學(xué)而無(wú)憂(yōu)

2020-10-23 16:00
來(lái)源: 粵訊

近日,隨著首屆智慧教育主題論壇在北京圓滿(mǎn)舉辦成功,智慧教育產(chǎn)業(yè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)成為了“熱點(diǎn)”。所謂智慧教育產(chǎn)業(yè)就是將尖端前沿科技和教育相融合,探索開(kāi)發(fā)創(chuàng)新科技與教育領(lǐng)域的新場(chǎng)景、新方案、新平臺(tái)。而智慧教育產(chǎn)業(yè)作為“新生者”,有著包容萬(wàn)千的特性,并不會(huì)局限于當(dāng)下,只要是能夠推動(dòng)教育事業(yè)正向發(fā)展的創(chuàng)新,都是值得認(rèn)可的。

在教育領(lǐng)域內(nèi),人工智能技術(shù)并不“新鮮”,但能夠?qū)I和教育做到完美融合的科研團(tuán)隊(duì)少之又少,墨子(深圳)人工智能技術(shù)有限公司就是少數(shù)之中的典例。

墨子(深圳)人工智能技術(shù)有限公司利用人工智能技術(shù)和教育完美融合,其奇妙的“化學(xué)產(chǎn)物”就是“墨子(Mozi)作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人”,作為一款專(zhuān)為“寫(xiě)作業(yè)”場(chǎng)景而生的智能產(chǎn)品,具有“千人千面,因材施教”的特點(diǎn),內(nèi)置七大教育場(chǎng)景,能有效解決孩子學(xué)習(xí)無(wú)人輔導(dǎo)、家長(zhǎng)無(wú)精力無(wú)時(shí)間看管、老師重復(fù)批改作業(yè)的問(wèn)題。

人工智能賦能智慧教育 墨子作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人讓孩子學(xué)而無(wú)憂(yōu)

(墨子(Mozi)作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人)

管理作業(yè)

在科技日益發(fā)達(dá)的今天,學(xué)校老師布置作業(yè)大多通過(guò)微信群、釘釘?shù)染(xiàn)上軟件,雖然方便快捷,但家長(zhǎng)們?nèi)裘τ诠ぷ骶秃茈y及時(shí)查看到作業(yè)布置的具體消息,這會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度!澳樱∕ozi)作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人”的“管理作業(yè)”功能可以接入移動(dòng)端,同步老師發(fā)布的信息,幫助孩子管理作業(yè)的布置、批改和提交。

輔導(dǎo)作業(yè)

作業(yè)墨子來(lái)輔導(dǎo),我和媽媽沒(méi)煩惱。 “墨子(Mozi)作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人”最亮眼的功能就是輔導(dǎo)孩子作業(yè),實(shí)際操作簡(jiǎn)單,書(shū)本放置在機(jī)器人面前適宜位置,哪里不會(huì)就用手去點(diǎn)哪里,“墨子(Mozi)作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人”上知語(yǔ)文生僻字、數(shù)學(xué)算式,下知英語(yǔ)單詞釋義,學(xué)習(xí)so easy!

家長(zhǎng)管控

“墨子(Mozi)作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人”具有“千人千面,因材施教”的特點(diǎn),因此,墨子機(jī)器人可以科學(xué)分析孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和進(jìn)步趨勢(shì),內(nèi)載AI技術(shù)智能規(guī)劃給出專(zhuān)家建議,還可同步到家長(zhǎng)手機(jī)移動(dòng)端。

規(guī)劃作息

勞逸結(jié)合才是學(xué)習(xí)的最佳方式,墨子機(jī)器人用AI技術(shù)幫助孩子制定合理的作息安排表,能讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

同步課堂

墨子機(jī)器人還是一位稱(chēng)職的家庭“小老師”,可以同步課堂內(nèi)容,哪怕放學(xué)后回到家,也能享受到和學(xué)校上課一樣的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

朗讀課本

墨子機(jī)器人還收錄了3萬(wàn)+優(yōu)質(zhì)中英繪本,地道英語(yǔ)口語(yǔ)體系教會(huì)孩子原汁原味的英語(yǔ)國(guó)家口音。

監(jiān)督坐姿

學(xué)習(xí)固然重要,學(xué)習(xí)的姿勢(shì)也不能忽視,墨子機(jī)器人可熱感孩子的不良姿勢(shì),并予以及時(shí)提醒,監(jiān)督孩子在正確姿勢(shì)下學(xué)習(xí)。

有了“墨子(Mozi)作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人”,家長(zhǎng)們?cè)僖膊粫?huì)談“輔導(dǎo)作業(yè)”色變,“墨子(Mozi)作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人”以更加科學(xué)的教育方式幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更能給家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)。和“不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝, 一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳”說(shuō)拜拜~~您的學(xué)習(xí)小伙伴墨子已上線(xiàn), 請(qǐng)注意查收作業(yè)!

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