文 ／ 一晨

出品 ／ 節(jié)點(diǎn)財(cái)經(jīng)

科技升級(jí)，已經(jīng)成為教育行業(yè)的關(guān)鍵詞。

近日，美股上市教育公司一起教育科技公布了上市半年以來(lái)的第二份財(cái)報(bào)。財(cái)報(bào)顯示，在2021年第一季度，公司凈收入達(dá)4．742億元，同比增長(zhǎng)107％。更重要的是，第一季度一起教育科技的研發(fā)費(fèi)用投入高達(dá)2．099億元，在本就領(lǐng)先行業(yè)的高位上進(jìn)一步增長(zhǎng)58．2％。

在這背后，是一起教育科技獨(dú)特的發(fā)展策略，通過(guò)研發(fā)投入構(gòu)建護(hù)城河，以科技助力教育減負(fù)增效的實(shí)現(xiàn)。如今，這項(xiàng)策略已初顯成效。

／ 01 ／

教育中場(chǎng)戰(zhàn)事

進(jìn)入“精耕細(xì)作”階段

經(jīng)過(guò)去年的疫情，教育行業(yè)線上化率提升了10個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到23％－25％，行業(yè)機(jī)會(huì)仍然廣闊。經(jīng)歷了十年的發(fā)展，在線教育行業(yè)也已然進(jìn)入了下半場(chǎng)。

什么樣的企業(yè)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中勝出？新東方創(chuàng)始人俞敏洪也指出，“盡管教育領(lǐng)域永遠(yuǎn)不可能一家獨(dú)大，但在技術(shù)和教育結(jié)合以后，執(zhí)牛耳的公司一定是教育和技術(shù)密切結(jié)合的公司。”

一起教育科技顯然已經(jīng)看準(zhǔn)并且開始在這條發(fā)展路徑發(fā)力。

公司將自身定位于提供“互聯(lián)網(wǎng)＋”解決方案的智能教育公司，也深知高研發(fā)投入能夠帶來(lái)技術(shù)創(chuàng)新、提升用戶體驗(yàn)，同時(shí)有助于實(shí)現(xiàn)教育“傳遞知識(shí)和培養(yǎng)人們?nèi)谌肷鐣?huì)能力”的本質(zhì)目的。

從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來(lái)看，一起教育近幾年一直在堅(jiān)定地進(jìn)行研發(fā)投入：2019年，公司的營(yíng)收為4．06億元，期間研發(fā)投入則高達(dá)4．91億元；2020年，一起教育科技的研發(fā)開支同比增長(zhǎng)25％至6．1億元；到2021年一季度，公司的研發(fā)費(fèi)用達(dá)到2．1億元，相較于2020年同期的1．3億元同比大幅增長(zhǎng)58．2％。

數(shù)據(jù)來(lái)源：一起教育財(cái)報(bào)

數(shù)據(jù)一定程度上反映了公司的戰(zhàn)略考量。從成立至今，公司在科技方面的決心始終堅(jiān)定，這可能將是其未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵差異點(diǎn)。

／ 02 ／

差異化模式帶來(lái)持續(xù)優(yōu)勢(shì)

除了對(duì)科技的持續(xù)投入，一起教育科技本身的模式也天然適合教育的科技化趨勢(shì)。

為了實(shí)現(xiàn)“因材施教”這個(gè)理想化教育，個(gè)性化推薦非常關(guān)鍵。從技術(shù)角度來(lái)說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的個(gè)性化匹配，前提是強(qiáng)大的計(jì)算能力，通過(guò)學(xué)生在平時(shí)作業(yè)、各類測(cè)評(píng)中的表現(xiàn)，分析、構(gòu)建學(xué)生的能力圖譜，以此為老師提供教學(xué)參考的同時(shí)，大量節(jié)約老師用于批改作業(yè)、考卷等機(jī)械重復(fù)勞動(dòng)的事件，并用之于個(gè)性化、針對(duì)性教學(xué)。

從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，一起教育模式具備天然優(yōu)勢(shì)。

目前其旗下產(chǎn)品包括一起作業(yè)、一起學(xué)、一起中學(xué)、一起學(xué)網(wǎng)校等。在校內(nèi)，一起作業(yè)能夠?yàn)閷W(xué)生和教師提供智能校內(nèi)教室解決方案；在校外，一起學(xué)網(wǎng)校作為在線學(xué)科輔導(dǎo)平臺(tái)，能夠提供在線直播課程和服務(wù)。

此外，通過(guò)旗下產(chǎn)品一起測(cè)，一起教育科技已經(jīng)與地區(qū)、學(xué)校合作開展大規(guī)模測(cè)評(píng)。通過(guò)線上測(cè)評(píng)，一起教育科技可以幫助包括教研員、校長(zhǎng)、老師在內(nèi)的各級(jí)的教育參與者，全盤了解學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，包括各知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，以及背后體現(xiàn)出來(lái)的學(xué)生能力圖譜，以客觀數(shù)據(jù)作為老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充。

在對(duì)學(xué)生學(xué)期情有客觀了解之后，老師還可以利用一起作業(yè)平臺(tái)提供的海量資源，為學(xué)生定制個(gè)性化作業(yè)，系統(tǒng)也會(huì)根據(jù)學(xué)生錯(cuò)題，推薦相關(guān)練習(xí)，針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，減少了“無(wú)效作業(yè)”，真正實(shí)現(xiàn)提效減負(fù)的目標(biāo)。

／ 03 ／

科技賦能，回歸教育初心

2021年3月，《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》發(fā)布，提出要努力解決好群眾在教育領(lǐng)域的操心事、煩心事、揪心事。特別是要圍繞入學(xué)（園）難、擇校、減負(fù)、考試、評(píng)價(jià)等長(zhǎng)期存在的“老大難”問(wèn)題，攻堅(jiān)克難。

同月，由國(guó)家網(wǎng)信辦主管的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)，成立了國(guó)家在線教育專業(yè)委員會(huì)，以強(qiáng)化行業(yè)自律和監(jiān)管。

種種背景下，只有真正通過(guò)科技提高教學(xué)效率的企業(yè)則有機(jī)會(huì)脫穎而出。

隨著技術(shù)不斷發(fā)展成熟，一起教育科技已經(jīng)與包括北京西城、上海閔行、深圳落戶、天津南開在內(nèi)的多個(gè)區(qū)域達(dá)成深度合作，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)助力這些區(qū)域的教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的因材施教，推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”的新理念和新模式在更多地區(qū)落地生根，目前公司的toB業(yè)務(wù)已經(jīng)取得不小突破。

顯然，用技術(shù)驅(qū)動(dòng)實(shí)現(xiàn)更好的教育成果看起來(lái)是一條更慢的發(fā)展道路，需要企業(yè)的漫長(zhǎng)沉淀，也考驗(yàn)著企業(yè)的耐心和決心。但“以為的慢，可能是最快的途徑”，一旦技術(shù)到達(dá)一定臨界值，技術(shù)賦能效果顯現(xiàn)，企業(yè)的護(hù)城河將十分牢固。

對(duì)于一起教育來(lái)說(shuō)，利用技術(shù)、內(nèi)容、數(shù)據(jù)幫助實(shí)現(xiàn)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的減負(fù)增效，將仍會(huì)是公司下一步重點(diǎn)發(fā)力的方向。

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