而現(xiàn)有玩家的日子也不會(huì)輕松。在線教育在2020年狂奔,背后推動(dòng)的力量正是資本。如今,政策要直接切斷這一輸血通道:

現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為“非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)”;

學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資,嚴(yán)禁資本化運(yùn)作;

上市公司不得通過(guò)股票市場(chǎng)融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),不得通過(guò)發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購(gòu)買學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資產(chǎn);

外資不得通過(guò)兼并收購(gòu)、受托經(jīng)營(yíng)、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體等方式控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

當(dāng)一家上市公司不能追求利潤(rùn),不能給投資人回報(bào),基本上也就喪失了在資本市場(chǎng)的存在意義,這要好未來(lái)、高途、新東方等教育股如何自處?

而猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫等獨(dú)角獸直接被斷了上市的念想。二者均在去年完成了兩輪高額融資,投后估值超過(guò)百億美元,對(duì)于上市本是志在必得之事,如今只能偃旗息鼓。

想通過(guò)一些“非正規(guī)手段”曲線救國(guó)來(lái)實(shí)現(xiàn)資本進(jìn)駐?政策也明明白白地說(shuō)“不”了。

這幾招下來(lái),學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掙不著錢,也融不到資,可謂進(jìn)退兩難。

更絕的是,“雙減政策”還在業(yè)務(wù)層面給予了詳細(xì)指導(dǎo):

嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn);

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn);

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得高薪挖搶學(xué)校教師;

線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得提供和傳播“拍照搜題”等不良學(xué)習(xí)方法;

確保主流媒體、新媒體、公共場(chǎng)所、居民區(qū)各類廣告牌和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等不刊登、不播發(fā)校外培訓(xùn)廣告;

將義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)管理,明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);

通過(guò)第三方托管、風(fēng)險(xiǎn)儲(chǔ)備金等方式,對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管控,加強(qiáng)培訓(xùn)領(lǐng)域貸款監(jiān)管,有效預(yù)防“退費(fèi)難”“卷錢跑路”等問(wèn)題發(fā)生;

已違規(guī)的,要進(jìn)行清理整治。

可以看到,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教師資源、教學(xué)方法到廣告營(yíng)銷、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)命門都踩遍了——吸引家長(zhǎng)報(bào)班的點(diǎn)沒(méi)了,砸錢營(yíng)銷的方法行不通了,連特色業(yè)務(wù)都要放棄了,最后跑路的幻想也破滅了。

在線教育,還有出路嗎?

轉(zhuǎn)型or堅(jiān)守

“不能讓校外培訓(xùn)再造一個(gè)‘教育體系’!”

今年3月,新華社主辦的《半月談》發(fā)出了這樣的呼吁,表示“隨著校外培訓(xùn)‘香餑餑’越蒸越大,教育已成為一些人逐利的戰(zhàn)場(chǎng),甚至一些資本把教育作為賭場(chǎng)�！�

校外培訓(xùn)尤其是在線教育的迅速做大做強(qiáng),離不開資本的力量。資本也習(xí)慣了在一個(gè)行業(yè)里予取予奪,呼風(fēng)喚雨。

去年教育賽道大熱之時(shí),不少互聯(lián)網(wǎng)巨頭也按捺不住下場(chǎng)。字節(jié)跳動(dòng)推出了“大力教育”品牌,旗下包括清北網(wǎng)校、GOGOKID、瓜瓜龍啟蒙、開言英語(yǔ)、極課大數(shù)據(jù)等。

然而,被資本過(guò)早催熟,帶來(lái)的后果往往是失控發(fā)展。偏偏教育是個(gè)特殊行業(yè),關(guān)涉到國(guó)家最為重視的基本民生問(wèn)題。當(dāng)學(xué)校教育、家長(zhǎng)、學(xué)生、教師都被“裹挾”進(jìn)了這個(gè)新教育體系,教育實(shí)質(zhì)公平遭到破壞,就已經(jīng)不再是單純的市場(chǎng)問(wèn)題了。

雷霆政策的出臺(tái),正是基于這樣“撥亂反正”的考慮。走到這一步,或許也是在線教育過(guò)度資本化的自食其果。

在中國(guó),即便資本喂出了極具價(jià)值的標(biāo)的,但宏觀政策才是行情發(fā)展的決定性因素。面對(duì)截然不同的監(jiān)管環(huán)境,身處其中的在線教育企業(yè)恐怕只有兩種選擇。

一是繼續(xù)以前的業(yè)務(wù),只是老老實(shí)實(shí)按照指導(dǎo)意見進(jìn)行規(guī)范性調(diào)整,回歸教育初心,將所有收入投放到教學(xué)上。

但這樣做,會(huì)失去規(guī)模增長(zhǎng),又無(wú)盈利支撐,頭部企業(yè)要想維持龐大組織的運(yùn)轉(zhuǎn),恐怕很難長(zhǎng)久。

二是及早轉(zhuǎn)型,將重心從K12學(xué)科類培訓(xùn)調(diào)整為高等教育、成人教育、職業(yè)教育、素質(zhì)教育等其他業(yè)務(wù)線,以規(guī)避政策監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)。

這可能會(huì)成為大多數(shù)在線教育的選擇,頭部玩家已經(jīng)開始有所行動(dòng)。

2021年4月,作業(yè)幫成立了獨(dú)立品牌小鹿素養(yǎng)課,并把書法、美術(shù)等課程納入其中,將與升學(xué)考試無(wú)關(guān)的素質(zhì)教育類產(chǎn)品作為新的發(fā)力點(diǎn)。

6月,好未來(lái)將旗下少兒英語(yǔ)品牌“勵(lì)步英語(yǔ)”正式更名為“勵(lì)步”,弱化了少兒英語(yǔ)屬性,增加了英文戲劇、口才、美育、書法、益智、棋道等素質(zhì)教育產(chǎn)品;7月7日,好未來(lái)推出輕舟品牌,宣告正式進(jìn)軍職業(yè)教育領(lǐng)域,內(nèi)含考研、語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)三大業(yè)務(wù),未來(lái)還將拓展傳統(tǒng)技能類、新型職業(yè)類與成人學(xué)歷類;7月13日,好未來(lái)上線托管品牌“彼芯”品牌,為小學(xué)生提供放學(xué)接送、餐食、課內(nèi)作業(yè)、自主提升等服務(wù),進(jìn)軍課后托管市場(chǎng)。

7月19 日,高途的經(jīng)營(yíng)范圍新增了“自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)”“人力資源服務(wù)”“廣播電視節(jié)目制作”“健康管理”“健康咨詢”等。據(jù)悉,高途已推出成人教育產(chǎn)品高途APP,覆蓋語(yǔ)言培訓(xùn)、大學(xué)生考試、財(cái)經(jīng)、公考、教資、留學(xué)、管理、醫(yī)療等多類型職業(yè)教育業(yè)務(wù)。高途表示,職業(yè)教育將成為高途的又一品牌主線。此外,高途還推出了家庭教育系統(tǒng)班,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題、課外困惑、親子關(guān)系問(wèn)題,面向家長(zhǎng)提供咨詢服務(wù)。

與此同時(shí),新東方各地分校正在招聘負(fù)責(zé)編程、音樂(lè)、美術(shù)等品類的員工;字節(jié)跳動(dòng)大力教育旗下清北網(wǎng)校推出素質(zhì)類產(chǎn)品“美育大師課”;猿輔導(dǎo)旗下斑馬則開始探索教育硬件,發(fā)布斑馬思維學(xué)習(xí)機(jī)……

種種舉動(dòng),都透露出了頭部玩家大象轉(zhuǎn)身的決心。但這些新業(yè)務(wù)能否得到市場(chǎng)認(rèn)證,撐起現(xiàn)有估值,還要打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

無(wú)論如何,行業(yè)生態(tài)已經(jīng)巨變,活下去是第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)科輔導(dǎo)的黃金時(shí)代已經(jīng)落幕,在線教育能否蹚出一條新路?BT財(cái)經(jīng)也將持續(xù)關(guān)注。